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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) textos disciplinares (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística

1) Candidate: textos disciplinares


Is in goldstandard

1
paper CL_LiteraturayLingüísticatxt447 - : Igualmente, los sistemas semióticos pueden componer algunos recursos o unidades denominados artefactos multisemióticos^[35]6^, cuya presencia permite la comunicación efectiva del conocimiento. Parodi (2010), en un estudio de corpus de textos disciplinares, identifica y define operacionalmente nueve de ellos entre los que se encuentran: esquema, figura geométrica, fórmula, gráfico estadístico, ícono, ilustración, mapa, red composicional y tabla^[36]7^ .

2
paper CO_CuadernosdeLingüísticaHispánicatxt109 - : un estudiante, que ha aprendido a leer, podrá usar sin problemas la lectura para aprender a partir de distintos textos, como por ejemplo los textos disciplinares,-de elevada densidad léxica e informativa, de estructura expositiva, que presuponen conocimiento específico, que pueden presentar perspectivas distintas sobre una misma cuestión . (p. 52)

3
paper corpusLogostxt118 - : Evaluación de la calidad lingüístico-discursiva en textos disciplinares: propuesta de un instrumento analítico para valorar la producción escrita en la formación de médicos

4
paper corpusLogostxt118 - : A pesar de estos importantes avances, tal como señalan ^[42]Gotti y Salager-Meyer (2016), en los últimos años, la investigación sobre el discurso médico dedicado a cuestiones pedagógicas ha sido limitada. En esta línea, como se evidencia a partir de la revisión teórica, actualmente, no existen instrumentos de evaluación que permitan evaluar los textos disciplinares producidos por los médicos en formación, esto es, que serán utilizados durante su desempeño profesional (fichas clínicas, epicrisis, etc .); tampoco se cuenta con rúbricas validadas en español para este mismo propósito. En este marco, el objetivo de investigación es proponer un instrumento que supere dichos vacíos y permita evaluar las características lingüístico-discursivas de los textos disciplinares que producen los estudiantes de Medicina en su formación, esto es, exclusivamente aquellos textos que deberán generar durante su desempeño profesional. Esto, considerando la visión y las necesidades de los miembros de la co

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paper corpusLogostxt119 - : [2]vol.30 número1 [3]Evaluación de la calidad lingüístico-discursiva en textos disciplinares: propuesta de un instrumento analítico para valorar la producción escrita en la formación de médicos [4]Efectos de la enfermedad de Parkinson en la percepción de aspectos temporales del habla [5] índice de autores [6]índice de materia [7]búsqueda de artículos [8]Home Page [9]lista alfabética de revistas

6
paper corpusRLAtxt13 - : b) Por otra parte, de acuerdo a Koda (2005), en la actualidad, y en contraste con el enfoque descendente (top-down) de las décadas de 1970 y 1980, la postura dominante asume el procesamiento eficiente de la información visual como una de las competencias fundamentales para la comprensión exitosa. Dicha competencia está compuesta por el reconocimiento de palabras y por el procesamiento oracional y tendría la misma relevancia en un proceso desarrollado en lengua materna o en un proceso de comprensión de textos disciplinares escritos en inglés en contextos donde la lengua materna de los lectores no es el inglés .

Evaluando al candidato textos disciplinares:


2) instrumento: 3
3) evaluación: 3 (*)

textos disciplinares
Lengua: spa
Frec: 73
Docs: 21
Nombre propio: / 73 = 0%
Coocurrencias con glosario: 1
Puntaje: 1.528 = (1 + (1+2.8073549220576) / (1+6.20945336562895)));
Candidato aceptado

Referencias bibliográficas encontradas sobre cada término

(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)
textos disciplinares
: Ibáñez, R. (2007). Comprensión de textos disciplinares escritos en inglés. RLA, 45(1), 67-85. Recuperado de http://dx.doi.org/10.4067/S0718- 48832007000100005
: Meza, P. & González, F. (2020). Un instrumento para evaluar la calidad lingüístico-discursiva de textos disciplinares producidos por estudiantes de derecho. Onomázein, 51 doi: 10.7764/ onomazein.51.08.